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大学生工厂实*报告模板范文3000字

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三一文库(www.31doc.com)/实*报告 大学生工厂实*报告模板范文 3000 字 大学生工厂实*报告范文 3000 字【一】 实*是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了 解社会,巩固知识,实*又是对每一位毕业生专业知识的一种检 验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了 视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础, 也是我们走向工作岗位的第一步。 一、综述 实*单位基本情况: 实*岗位描述: 二、主体 实*过程介绍: (1)了解过程 起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生 的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的 心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作 3 个月。第一 天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作 任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品。 我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工 该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实 *的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在 社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对 工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里 的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等 都不是很了解,于是我便阅读实*单位下发给我们的员工手册, 向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮 助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了 解。车间的工作实行两班制(a、b 班),两班的工作时间段为:早 上 8:30 至晚上 8:30;晚上 8:30 至早上 8:30。车间的所有员 工都必须遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢 慢*静下来,工作期间每天按时到厂*啵*喙ぷ髦跋鹊街 定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时 给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准 备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要 用到的相关用具(比如:胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。 在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常 作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好, 并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外 在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如:产品出现 缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时,要及时告知小 组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员 通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。 在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真 棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么的。让人 苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快 速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加 工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。 同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效 率。在*时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方 法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时,对产品应该怎样包 装不明白,此时,我便向员工同事学*,向他们请教正确的加工 包装方式,另外也可以询问评管(质检员),按评管提供的要求进 行生产、加工包装产品。 (3)实际操作 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学*,我对车间产 品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟 悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也 有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。*嗥诩洌 听从小组长的安排,接受小组长分配的工作任务,在自己的工作 区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试 着去解决。 而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反 映情况,请求他们帮助解决。在他们的帮助下,出现的问题很快 就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简 单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题 的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让 我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。 在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的 基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量 达到班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下班之前,将自 己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的 位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天 的全部工作内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊! 实*体会: 在实*过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学*, 对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的 巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的 知识是有一定距离的,并且需要进一步的学*。只有把学到的理 论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社 会服务。 对学校开设课程的建议: 在校学生往往重视理论课的学*,而忽视实际动手操作能力 的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的实际操作 能力。 三、总结 对学校现行的教法、课程、管理的评价 学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但在实 践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动手能力不 是很强,学校应在这方面完善。 实*收获: 实*期间,我对实*工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装 产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实*中,我拓 宽了自己的知识面,学*了很多学校以外的知识,甚至在学校难 以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方 法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。 积累了处理人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会 工作的艰苦性,通过实*,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了 意志力,训练了自己的动手操作能



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