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翠竹新村小学xxxx年教科室工作心得总结

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2005 年教科室工作总结

翠竹新村小学

阳光鲜嫩,又是新的一年。

站在新年的阳光下回忆过去,我们有太多的感动。我们为支持课改工作,年

年写论文的老师们感动;我们为支持教科室工作的老师们感动

回忆 2005 年的教科室工作,我们在忙碌、充实和快乐中度过:

一、一路高歌,我们向目标前行

这一年以“新教育、新课程、新课堂”为主题,积极*纬谈母锏氖凳R

教师角色的创新适应新教育,关注每一个学生的发展,强调学生的主动参与,乐

于探索,倡导课堂教学民主。继续开展课题研究,着力省级“十五”立项课题的研

究,加强与市区教科室的联系,加强与校外名校、名师的联系和合作,借鉴他人

经验,加强课题的研究。

二、忙并快乐着,我们在研究中思考

教科室的工作是烦琐的,细致的。在即将走过的 2005 年。我们细细思考:

①我们完成了很多常规的管理工作:在期初制订课题研究阶段性计划后我们每月

参加举行了一次教科研例会,要求课题组组长汇报自己的课题研究情况,并且填

写一份“课题研究活动记载”,及时记录课题活动情况。②不断关注课题的研究过

程。我们学校的课题研究多且任务重,我们利用校园网站,建立我校教师的课题

专题帖子,以此为*台,鼓励教师展示成果、交流经验、探讨问题。同时,也展

示学校风采、宣传教师业绩。在各位组长和组员的积极参与和支持下,我们顺利

完成了 1 个区级课题和一个省级课题的结题工作,还完成了一个市级课题的中期

汇报工作。(具体见表格)



课题名称

负 责 起止日期

备注





省 网络环境下优化教学活动的策略研 史 月 2004.4-200 2005.12 已







5.12

结题 并获

省一等奖



回归学生的生活世界

史 月 2 0 0 0 4 . 1 2 即将中期评





立项



市 合理开发学*资源,培养学生创新精 吴 珍 2003.9-200 2005.11 中







6.6

期汇报

区 运用现代教学媒体,培养学生创新精 史 月 2000.9--200 2005.10 已



神和实践能力



5.10

结题

课题虽然结题了,但是带给我们的思考却是很多。我们将把一个课题的结束看成 一个新的研究的开始。我们教科室的全体老师愿意在研究中思考,在思考中提升。
三、搭建*台,打造专业化教师的队伍
这学期学校开展以“导学、自学、互学”等形式继续加强教师的理论学*,全 面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。①名家导学 学校邀请江苏现代教 育技术研究所的徐国华所长来校作讲座、指导。②交流互学 一年来,开展“新 课程改革大家谈”活动,人人有主题,个个有机会。并利用教研组业务学*的时 间,让中青年教师上台围绕专题轮流主讲。要求教师发言做到:有先进的理念支 撑,有自己的教学实例,有自我的反思体会,有落实改进的设想措施。
四、踏雪迎春,我们收获丰收的喜悦
过去的一年,我们捷报频传:论文获奖:2005 年 10 月在“金箔杯”论文比 赛上,我校尹静、张岭、顾静亚、王千、获得了省二、三等奖。2005 年 8 月, 在常州市德育案例评比中,吴丽华、孙巍、王千、姚丽明分别获得一、二、三等 奖。在“师陶杯”论文比赛上,我校朱建定、尹静、周志萍、潘亚洁获得了省二、 三等奖。2005 年 12 月张岭、方宇两位教师撰写的 心理健康论文获常州市三等 奖;张岭、潘亚洁两位教师撰写的班主任论文分别获常州市二三等奖;教学成果, 我们也是频频收获(祥见教导处工作总结)。
不只是感动,我们的内心也是无数次感到震撼。我们还有什么理由不做好我 们的工作?所以,每当岁末盘点的时候,就是我们为第二年计划殚精竭虑的时候。 我们相信,正因为有这样的一群支持者,我们教科室的工作明年将会更加出色!
2006.1




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